到底什么才是绘画敏感期？
很多人听过这个词，总觉得是育儿博主炒出来的概念。其实真不是。 最早是蒙台梭利在观察儿童成长的时候提出来的成长窗口期，大多出现在宝宝1.5岁到4岁之间，也有早有晚。这个阶段的孩子，会突然疯狂迷恋涂涂画画——拿到蜡笔画，拿到勺子画，拿到石头也能在地上划半天，不放过任何一个能留下痕迹的地方。 你觉得他是故意搞破坏。其实他是第一次发现，原来我可以用双手，在这个世界留下属于自己的痕迹。那些歪歪扭扭的线条，不是垃圾，是他表达情绪、认知世界的第一个出口啊。
绘画敏感期，家长踩过最多的三个坑
💡 坑1：怕乱，直接没收工具 很多家长刚买回来蜡笔，看见娃画脏了墙画脏了沙发，立刻就收起来不准碰。说实话，这点乱真的比不过孩子的兴趣。换个思路，给娃整一块可擦的涂鸦墙，或者买几大卷废报纸铺在地上，可水洗的画具安排上，让他造就是了，大不了擦完拖完，家里也不会脏到哪去。 💡 坑2：非要娃画得“像” 我见过太多家长，娃画个蓝色的太阳，立刻纠正：太阳是红色的，你画错了。娃画个长条说那是大象，家长说不对，大象有长鼻子大耳朵，你画的哪是大象。 这简直是直接掐灭孩子的兴趣啊❗ 绘画敏感期的孩子，画的是感受，不是实物。他画蓝色太阳，可能今天阴天他觉得太阳凉，他画长条大象，那就是他眼里大象最突出的特点，你凭什么用成人的标准改他的感受？ 💡 坑3：刚出现敏感期就报班学技法 不少家长觉得，既然娃爱画，那就赶紧报个班系统学，别浪费了天赋。不过话说回来，三四岁的娃，正是放飞天性的时候，你早早让他学构图学配色学怎么画得像，反而把原本天马行空的想象力给框死了。 问：那绘画敏感期就完全放任不管，让娃瞎画吗？一点都不用教？ 答：当然不是。此“教”非彼“教”啊。不用教技法，但可以给环境。你多带娃去公园看风吹树叶，去美术馆看不同的画，给他看各种各样的色彩，他自然会把自己看见的感受到的画进去。你要做的，就是别插手，别指指点点。
绘画敏感期，家长只需要做这三件事
