为啥你的娃总犯磨蹭拖延，原来是大脑在卡件
你把娃的大脑，想象成一个刚开的社区快递驿站。 六七岁之前，驿站的分拣台还没建好，负责分拣的实习生——也就是管执行功能的前额叶皮层，还是个没经过系统培训的新手。 你让他收拾背包明天春游，等于同时递给他一堆快递：有恐龙玩偶，有奥特曼卡片，有草莓蛋糕，有带果酱的纸巾，所有快递都堆在门口插队，实习生眼睛都花了，拿起这个碰掉那个，看见那个好玩又放下手里的，哪还记得你说的“赶紧装好去睡觉”？ 不是故意磨你。 是真的，所有信息对他来说都一样重要，他分不出来哪个要先送，哪个可以等会再碰。
家长应对磨蹭拖延最容易踩的三个坑
不同程度磨蹭拖延的阶梯调整法
每天磨蹭1-2次，只是偶尔慢半拍。 这属于轻度，用10秒选择权就够。具体动作：出门前10分钟，你提前把要穿的两件衣服拿出来，摆在床上，跟他说“你选蓝色还是黄色，10秒内选好哦”，每天只需要用1次，别贪多。 观察指标很简单，你数着，一周之内，有四天以上他能在你说完之后1分钟内开始行动，就算有用。 每天磨蹭3-5次，吃饭写作业都慢，出门要等半小时。 这是中度，试一下抽屉贴纸法。找一个他平时放零食的小抽屉，清空擦干净，贴一张空白纸在抽屉内侧，他每主动按时完成一件事，就让他自己贴一个卡通贴纸进去，攒够5张贴纸，就能换一根他爱吃的草莓棒棒糖，或者出去滑半小时滑板。 频率就是每天固定执行，不用提前说大道理，做对了就让他贴。观察指标就是，原来穿衣服要15分钟，现在能降到10分钟以内，就算有进步。 每天磨蹭5次以上，喊半天不动，完全不听指令。 这是偏重的情况，可以玩“快递分拣”游戏。每天晚饭后花5分钟，找个纸盒，剪两个开口，一个写“今天要做”，一个写“明天再做”，把第二天要做的事，比如“收拾书包”“穿校服”“带水杯”都写在小纸条上，让娃自己分门别类塞进去。 一周玩5天就行，不用逼他一定要分对，重点是让他那个大脑驿站的小实习生，练习分拣的动作。观察指标就是，一周之后，他能不能自己主动跟你说“我接下来要收拾书包了”，能说出来就算赢。
哪些磨蹭拖延必须找医生
