抓住逻辑敏感期,养出会独立思考的孩子

前几天跟一位做工业智能制造的老友聊天,他说现在招工程师,最看重的不是学历有多高,是能不能捋清楚问题逻辑。很多年轻人脑子一碰到复杂问题就乱,根本沉不下去找因果。聊到最后他叹气,说都是小时候没埋下种子。 这话我太认同了。很多人觉得逻辑是上学之后才要学的东西,其实孩子天生就会触发逻辑敏感期,能不能抓住,直接影响一辈子的思维习惯。

孩子的逻辑敏感期,到底是什么?

是教育家蒙台梭利最早提出来的概念,大多发生在孩子2-6岁这个阶段。这个时候的孩子,会突然变成“行走的十万个为什么”,爱追问“为什么”,喜欢把东西拆得七零八落,爱把玩具按颜色摆齐,爱问“这个为什么比那个大”。 很多家长不知道这些行为是什么,只觉得孩子捣蛋、话多。 其实这根本不是捣乱。这是孩子天生的逻辑思维在萌发。他开始好奇“原因”和“结果”的关系,开始摸索“分类”“排序”“因果”这些最基础的逻辑规则。
3岁儿童逻辑敏感期摆弄分类积木家庭场景
3岁儿童逻辑敏感期摆弄分类积木家庭场景
问:我家娃刚满2岁,最近总爱把我抽屉里的袜子掏出来分堆,这也是逻辑敏感期的表现吗? 答:当然是!分类就是逻辑思维最基础的能力啊。你别嫌他乱,给他找个空箱子,让他分去,分错了也没关系,这个过程就是锻炼啊。 问:我家孩子已经7岁了,是不是已经错过逻辑敏感期了? 答:也不是说完全补不了。只是逻辑敏感期是孩子自发产生兴趣的阶段,你顺着他的兴趣引导,几乎不费力气就能打下基础。过了这个阶段再培养,就要靠后天刻意训练,费劲不说,孩子还容易抵触。说实话,能抓住黄金期为啥要后面补呢?

逻辑敏感期,家长最容易踩的几个坑

我接触过太多家长,踩坑踩得扎扎实实,自己还不知道。 ❗ 第一个坑:打断孩子提问,嫌烦 孩子追着你问十万个为什么,你手里忙着做饭,随口一句“哪来那么多问题,一边玩去”。一句话,直接把孩子的好奇心掐灭了。下次他再也不想问了。 ❗ 第二个坑:不让孩子拆东西,怕乱怕坏 孩子看到旧玩具旧闹钟,忍不住拆开看看里面什么样,家长立马抢过来:别瞎碰,弄坏了就没的玩了。你知道吗?孩子拆东西的过程,就是在观察“结构”和“功能”的关系,这是多好的逻辑锻炼啊,就这么被你拦下来了。 ❗ 第三个坑:包办所有,不给孩子试错空间 孩子玩个拼图,你嫌他拼错,直接上手帮他拼好。孩子搭积木,你告诉他必须搭成房子的样子。孩子的逻辑就是在试错里磨出来的,你都包办了,他还练什么?
家长引导孩子逻辑敏感期做沉浮因果实验实拍
家长引导孩子逻辑敏感期做沉浮因果实验实拍
说实话,真的很多家长犯这个错。孩子刚上小学,一做应用题就挠头,一碰到需要推理的题就不会做,家长急得团团转,花钱报一堆思维班。怎么不想想,当年孩子追着你问问题的时候,你是怎么应对的呢?

逻辑敏感期,做好这3件事就够了

逻辑敏感期,做好这3件事就够了
逻辑敏感期,做好这3件事就够了
很多家长一看到“敏感期”这三个字就紧张,觉得要准备一堆昂贵教具,要报一堆专业班,完全没必要。 💡 第一件事:不拦着,给空间 家里的旧快递盒、空矿泉水瓶、坏了的旧钟表,都留给孩子。让他拆,让他折腾,让他瞎摆。只要不碰电源、刀具这类危险的东西,你就别管。 💡 第二件事:不敷衍,会提问 孩子问你为什么,你别直接甩答案,也别敷衍说不知道。你可以反过来问他:“你觉得是为什么呀?”“我们一起找找答案好不好?”过程比结果重要一万倍。 💡 第三件事:在生活里练,不用专门上课 吃饭的时候让孩子给一家人分碗筷,数一数一人一个一共要几个。出门玩让孩子把自己的玩具按大小装进包里。洗衣服的时候让孩子把自己的上衣裤子分开叠。这些日常小事,就是最好的逻辑训练,比那些花大价钱的教具有用多了。 别不信。逻辑思维这东西,就是从小的习惯。当年在逻辑敏感期种下的种子,长大了不管是学数理化,还是进工业领域做技术、做管理,都能比别人顺太多。
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